Denna vecka var vi i Kalmar på Linnéuniversitetet under två dagar för att ha bild, drama, rörelse och musik.
Var först inställd på att inte åka eftersom värken kommer och går samt att jag blodat ner madrassen under natten till tors, men sen bestämde jag mig ändå för att åka då jag inte vill ta igen det jag missar. Så mamma kom hit i onsdags och som alltid med min fina mamma har hon fixat.
Hon hade köpt nya gardiner till alla rum (bilder kommer senare när ja sytt klart de till V-rummet) och sen fixat med mat för tors och fre.
Hon skulle även sätta upp de nya gardinerna och tvätta alla fönster och allt ät klart förutom gardinerna till V-rummet som måste sys klart, så förhoppningsvis blir allt klart i veckan.
Hon har även planerat att baka 24 hålkakor som hon kommer att göra på onsdag när hon kommer hit, bättre mamma får man leta efter.
Hon tog även lillan varje natt när hon var här ons-lör så att jag skulle kunna få sova, så jag sov på gästsängen i V-rummet.

Dagarna började tidigt och sen var det bara att se fram emot 2 timmar i en bil.
På dramat gjorde vi i grupp ett varsitt rollspel och spelade upp det för klassen, samt att läraren filmade in alla så att vi efter skulle kunna få se det själva och Gud vad pinsamt det var !
På bilden tillverkade vi egen färg av ägg och färgpigment, min grupp fick göra gul (gult är fult) haha!
Dagen var fullspäckad och vi hade de riktigt skoj. Lunchen blev av på den gyllene måsen.
Kom hem runt 19 tiden och var riktigt trött när jag kom hem och mitt hjärta hade redan somnat så fick inte pussa på henne.

Det blev sängen tidigt för att sedan orka upp dagen efter för yttligare en dag i Kalmar.
Denna dag skulle vi ha musik med musiktenta och redovisning av vårt arbete med musiken som vi arbetat med samt redovisning på rörelsen. Jag klarade musiktentan kanon och redovisningen kändes helt okej den med.
Rörelsen kunde jag ju dock inte vara med på mer än att redovisa muntligt eftersom att jag inte får träna på 6 veckor.
Rörelsen kändes inte alls seriöst eftersom läraren inte lyssnade på gruppen så vi kunde lika gärna pratat om något helt annat.
Lunchen denna dag blev på Max och även denna dag var fullspäckad och rolig.

Man kan lugnt säga att man var riktigt mör i kroppen och somnade även denna kväll tidigt.
Denna vecka blir det bara Kalmar 1 dag och föreläsning i V-vik en dag.
Jag hoppas på att få mer info om temaarbetet som vi ska arbeta med.
Ikväll ska jag skriva en sida om dramat som jag ska skicka in och sen bara mysa framför en bra film.

I morgon börjar min VFU - Verksamhets förlagd utbildning, och jag var inte nervös innan men nu när man läst igenom alla papper m.m så börjar jag blir lite nervös faktiskt.
Men hoppas på att detta går bra *håller tummarna*

Jag kommer att vara på en förskola i västervik på en avdelning med småbarn, så ska väl inte vara några problem egentligen då min hjärta är i deras ålder.

Så från och med nu och fyra veckor framåt så kommer min kl att ringa 5 varje morgon.
Det är bara att se glad ut och ska bli skönt att få känna på den "riktiga" vardagen igen.
Jag kommer att jobba 8-16 då jag varken kan vara med och öppna eftersom min dotter också går på förskola och jag måste hinna hem och hämta henne innan hennes förskola stänger.

Så ikväll blir det nog tidigt, men först ska jag fixa designen på bloggen samt kolla på några avstnitt av skilda världar. Men nu ska ja väcka skrutt och fixa käk. Hoppas ni får en fin dag..

Pluggar fortfarande och har idag gjort ca 1-2 punkter och har 2 punkter kvar.
Har bland annat Genus & Makt i förskolan samt tematiskt arbetssätt kvar att skriva om.
Inte så svårt tänker ni, men då ska ni se dom andra punkterna, eller ni kan få se dom nu.

Barnperspektiv och Barns perspektiv
Lek som fenomen och pedagogens förhållningssätt
Barns samlärande
Omsorg i relation till fostran och lärande
Genus & Makt i förskolan
Tematiskt arbetssätt

Här har ni alla punkter och ja tänkte faktiskt fråga er utomstående som inte läser till förskollärare lr lärare för övrigt för att se vad ni egentligen vet om 2 av dessa punkter för skojs skull.

1. Vad är det för skillnad på samlärande och samarbete?

2. Vad är det för skillnad på barnperspektiv och barns perspektiv?


Kommentera vad du tror, anonym eller vad du nu vill framstå som.
Era svar kommer sedan att publiceras på bloggen.


Kom igen nu, för skojsskull!

Tror bestämt att min lärare har bestämt att hata mig.
Fick tillbax vår senaste examinationsuppgift igår och får göra om den!
"Du ska observera EN samspelssituation"

Men vad fan tror hon? 1åringar samspelar sällan och de är oftast individuella.
Och de samspelssituationer jag fick ihop är så korta så då skulle ja inte få ihop de ex antal sidor som krävdes ocskulle då få göra om arbetet p.g.a det i stället.
Börjar bli jävligt trött på henne om jag ska vara ärlig.
Men får väl sätta mig ikväll igen och plugga !  *Jippi*
Men annars var det akademiska språket helt rätt, förutom att hon skulle påpeka "Varför skriver du kille när du i tidigare ar beten fått påpekanden om att det heter pojke?"

Kan säga de att jag skrev Kille EN gång under hela jävla arbetet och då ska hon snabbt vara där och påpeka det ...... Morr!

Aja, sitter i skolan och ska ha grupparbete vid 9.15 så har en hel del tid kvar att göra absolut ingenting.
Sen efter grupparbetet drar jag för att köpa julklappar och sen hem för att plugga.

Hoppas ni fick en bättre start på dagen!

" Enligt (Gustavsson 2022) Tänker vi efter lite vardagligt kan vi fråga var den kunskap vi anser oss ha egentligen sitter. Många skulle säga att den sitter i huvudet, men huvudet är en del av kroppen och hjärnan hänger ihop med kroppen som helhet. Tittar vi på barnen vet de hur sångerna går och kroppen hänger med i rörelserna då kroppen är kopplad till hjärnan "

En del av det jag skriver om....... Hjärnan är trött nu vill ja lova........